⛸️ 5 Sınıf Sosyal Bilgiler Yemeklerimiz
5 Sınıf Meb Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları. 2 Sosyal Bilgiler 6.Sınıf 2.Dönem 2.Yazılı Soru ve Cevapları 3 Sosyal Bilgiler 6.Sınıf 6.Ünite Yönetim Şekilleri Demokrasinin Temel ilkeleri Bil Bilebilirsen Oyunu 4 Sosyal Bilgiler 6.Sınıf 6.Ünite Yönetim Şekilleri Oyunu. 2014-2015 7. Sınıf Sosyal Bilgiler 1.
ÇalışanBilgileri Okulumuzun çalışanlarına ilişkin bilgiler altta yer alan tabloda belirtilmiştir. Çalışan Bilgileri Tablosu Unvan* Erkek Kadın Toplam Okul Müdürü ve Müdür Yardımcısı - 2 Okul Öncesi Eğitim Öğretmeni 1 9 10 Özel eğitim Öğretmeni - 1 Rehber Öğretmen - 1 İdari Personel-Yardımcı Personel 1 8 9
5sınıf Sosyal Bilgiler dersi için verilen Kültürel Özelliklerimizi Karşılaştırıyorum etkinlik sorularından birisi.Soru şu şekilde: Yaptığınız tablodaki bilgilerden yararlanarak kendi çevrenizdeki kültürel özelliklerle ülkemizin çeşitli yerlerindeki kültürel özelliklerin benzer ve farklı yönlerini yazınız.
5Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa -62 2. Ünite Kültür ve Miras Ünite Sonu Değerlendirme Etkinlik Cevapları ÜNİTE DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI 5.Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 58 Cevapları A) Aşağıdaki ifadeler doğru ise ifadelerin başına “D”, yanlış ise “Y” yazınız. Yanlış olduğunu
Sosyal bilimler alanında ilk ve tek devlet üniversitesidir. ANKARA OSYAL ˜L˜MLER N˜VERS˜TES˜ , ders kitapları temelli bir eğitimdenziyade akademisyenlerin “ellerini ve zihinlerini” sınıf ile beraber yormalarını gerektiren Yemeklerimiz üniversitemiz bünyesinde bulunan mutfaklarda hazırlanmaktadır. Hijyen
Personelimizen kıymetli gücümüzdür. Adile Teyze Kreş, Anaokulu, Anasınıflarında 17 yıllık elemanlarımız çalışmaktadır. Hepsi çocuk gelişimi mezunudur ve çocuk psikolojisi açısından hizmet- içi eğitimden geçmişlerdir. Kendileriyle barışık, çocukları seven, mesleki anlamda donanımlı kişilerdir.
SosyalBilgiler ; Temel Dini Bilgiler Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ; Hz. Muhammed’in Hayatı Yemeklerimiz beslenme uzmanlarının önerisiyle hazırlanır mevsimine uygun olarak besinlerle okul yemekhanesinde Özel aşçımız tarafından günlük ve taze olarak pişirilmektedir. 5. sınıfta yabancı dil ağırlıklı eğitim
Yemeklerimiz Coğrafi Yapı ‘Çocukların hayalleri Başkan Tarhan’la Gerçek oluyor’ projesi ile Şehit İbrahim Kundakçı Mahallesinde 5. Sınıf öğrencisi Sıla Özer’i evinde ziyaret ettik. Ailesinin uzun süredir tablet istediğini beyan ettiği ve ekiplerimizin yaptığı araştırmalar sonucu Sıla’ya tabletini takdim
5 Sınıf Sosyal Bilgiler Konu Kitabı Nitelik Yayınları 2022 | 9786059420983. Kategoriler KPSS Kitaplar Lise Yardımcı 9.Sınıf Lise 10.Sınıf Lise 11.Sınıf Lise 12.Sınıf Lise . Liselere Giriş (2022-LGS) LGS Konu Anlatım LGS Soru Bankas
Matematik Türkçe, Fen, Sosyal Bilgiler, Hayat Bilgisi, ingilizce 4. sınıf Sosyal Bilgiler Dersi geçmişimi öğreniyorum - geçmişten geleceğe kültürümüz - Ödev Kalemi Evde Kal!
SosyalBilgiler Online Testler Bağlantılar 2016 İmam Hatip 6. Sınıf Karne Notu Hesaplama 2016 İmam Hatip 5. Sınıf Karne Notu Hesaplama 2016 4. Sınıf Karne Notu Hesaplama Online 2016 5. Sınıf Karne Notu Hesaplama Online 2016 6. Sınıf Karne Notu Hesaplama Online 2016 7. Sınıf Karne Notu Hesaplama Online 2016 8. Sınıf Karne Notu
5 Sınıf Sosyal Bilgiler Günlük Planları 2017 - 2018 5. Sınıflar için Sosyal Bilgiler günlük planlara buradan erişebilirsiniz. Bilindiği gibi bu yıl değişen yeni müfredatla birlikte 5. Sınıf Sosyal Bilgiler dersinde öğretmen kılavuz kitabu bulunmayacak. Bu
ChEH. 5. Sınıf Ülkemizdeki Kültürel Özellikler Test – Bilgiler 5 Kültürel Özelliklerimiz Günlük Din Kültürü Adap ve Nezaket Testi İndir Ön Sınıf – Kültürel Özelliklerimiz – Sosyal Bilgiler – Testi Davranış Bilimleri 2 Dersi 1. Ünite öğeler – Öğretim Sosyal Bilgiler Değerlendirme – Sosyal Bilgiler – Dersi 2. Ünite ünitesi / – Bireyleriyle Sosyal, Bilgileriyle Tema Milli Kültürümüz Tema Sonu… – Ödev miras – Öğretim – Sosyal Bilgiler Atölyesi.DOC Eleştirel Düşünme Becerisini Kazanmada Bir Yol. 5. Sınıf Ülkemizdeki Kültürel Özellikler Test – Testleri. 2. ÜNİTE – 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Kültür ve Miras Ünitesi Kültürel Zenginliğimiz, Kültürümüzü Tanıyalım, Geçmişten Günümüze Kültürümüz, Kültürel Özelliklerimiz, Ortak Değerlerimiz, devamı ». Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir. Soru 1. Tekin Uzun süre bir arada yaşamış toplumlarda zamanla kültür birliği oluşur. Bu birlik milletin bütünleşmesini ve devamını sağlar. Kültürel değerlerini koruyan milletler , birlik ve beraberliğini sürdürür. Test çözdükten sonra doğru ve yanlışlarını görebilmen için Testi Değerlendir butonuna… 31881 kez çözüldü Doğal Varlıklar, Tarihî M Bilgiler30776 kez çözüldü Kültürel Özelliklerimiz Bilgiler26868 kez çözüldü Hak ve Sorumluluk Bilgiler26183 kez. Sosyal Bilgiler 5 Kültürel Özelliklerimiz Günlük Plan. 5. Sınıf Beceri Temelli Testler. Menu. Ana Sayfa. Genel Müdürlük Open submenu. Örnek Sorular Open submenu. Temel Eğitim Testleri Open submenu. Ortaöğretim Testleri Open submenu. Raporlar Open submenu. 2. Sınıf Hayat Bilgisi Eğitim Kampüsü. Yaşadığımız bölgeye göre farklı üretim faaliyetleri bulunmaktadır. Bu. sayede ülke ekonomisi de canlanır. Örneğin Marmara Bölgesi'nde sanayileşme, Doğu Anadolu Bölgesi'nde hayvancılık, İç Anadolu Bölgesi'nde tarım, Akdeniz ve Ege Bölgesi'nde turizm faaliyetleri. Konu Özetleri Sosyal Bilgiler Dersi Konu Özetleri. Kültürel Özelliklerimiz Konu Özeti Kültürel Özelliklerimiz ile İlgili Kavramlar Gelenek Bir toplumda eskiden kalmış, kuşaktan kuşağa aktarılan, yaptırım gücü olan kültürel alışkanlık ve değerlere gelenek denir. TEST NO TEST ADI TEST 1 Güneş ve Ay'ın Yapısı TEST 2 Ay'ın Evreleri TEST 3 Konu Değerlendirme Testi TEST 4 Mikroskobik Canlılar ve Mantarlar TEST 5 Bitkiler ve Hayvanlar TEST 6 Konu Değerlendirme Testi TEST 7 Kuvvetin Ölçülmesi TEST 8 Sürtünme Kuvveti TEST 9 Konu Değerlendirme Testi TEST 10 Maddenin Hâl Değiştirmesi-Maddenin Ayırt Edici Özellikleri. Sınıf Sosyal Bilgiler Kültürel Özelliklerimiz Sunusu. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kültürel Özelliklerimiz Sunusu. 27 Ekim 2020 yorum yap 180 Görüntülenme. Download 61. File Size MB. File Count 1. Create Date 27 Ekim 2020. Last Updated 27 Ekim 2020. 5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 53 Cevabı. Halk oyunları kültürel değerlerimizden biridir. Oyunlar konularını doğadan, toplumsal olaylardan ve günlük yaşamdan alır. Mesela Urfa Kımıl oyunu, ekine zarar veren bir haşere yüzünden halkın yaşadığı sıkıntıyı dile getirir. Din Kültürü Adap ve Nezaket Testi İndir PDF. Kültürel ögelerin, insanların bir arada yaşamasındaki rolünü analiz eder. Günlük yaşamdaki kültürel unsurların tarihî gelişimini değerlendirir. Gündelik hayatta yerleşmiş kültürel unsurların sürekliliği ve değişimi üzerinde durulur. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Test Çöz. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Berkay Yayınları 2. Ünite Adım Adım Türkiye Sayfa 30, 31 Kültürel Özelliklerimizi Karşılaştırıyorum Etkinlik Soruları ve Cevapları Kültürel Özelliklerimizi Karşılaştırıyorum. A. Kendi yörenize ve ülkemizin üç farklı yöresine ait kültürel özellikleri. Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Yeni Nesil Soru Bankası, Author Fatih, Length 216 pages, Published 2019-06-20. PDF Ön Söz. Büyüyorum Değişiyorum. Hepimiz birbirimizden farklıyız. Bizi diğer insanlardan ayıran fiziksel özelliklerimiz vardır. Boyumuz, kilomuz, göz ve saç rengimiz fiziksel özelliklerimizden bazılarıdır. Büyümemize bağlı olarak boyumuz, kilomuz ve yapabildiklerimiz değişir. Sınıf Sosyal Bilgiler Üretim Dağıtım ve Tüketim Testi 15 Soru / 15 Dakika Orta 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Etkin Vatandaşlık Testi 15 Soru / 15 Dakika Orta 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kültür ve Miras Testi 15 Soru / 15 Dakika Orta 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Birey ve Toplum Testi 15 Soru / 15 Dakika Orta. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Güzel Ülkem Sunu 5. Sınıf 2. Ünite Güzel Ülkem slaytı Tarihi eser ,tarihi nesne, doğal güzellikler İçerik ve görseller geliştirildi. Bursluluk sınavı soruları eklendi. Sunu Engin DEMİRCİ Hocaya aittir. TIKLA İNDİR. 5. Sınıf – Kültürel Özelliklerimiz – Sosyal Bilgiler – Testi Morpa. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kültür ve Miras Ana Sayfa 5. Sınıf. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kültür ve Miras test çöz ve puan kazan. Bu konuda yeni nesil beceri temelli sorular ve cevapları, kazanım testleri ile konu kavrama testleri bulunmaktadır. Bu testi çözerek yazılı sınava etkin bir şekilde hazırlanabilirsiniz. Kültürel Özelliklerimiz Sunusu. engindemirci; 5 Eki 2019; Cevaplar 0 Görüntüleme 1K. 5 Eki 2019…. 5 Eki 2019. engindemirci. Buraya mesaj yazmak için üye olmanız gereklidir. Online Test. 5. Sınıf Online Test 6. Sınıf Online Test 7. Sınıf Online Test 8. Sınıf Online Test Testler Güncellenmektedir Ana sayfa. Forumlar. 5. AÖF Davranış Bilimleri 2 Dersi 1. Ünite Sorularla. Kültürel özelliklerimiz millî kültürümüz yani millî kimliğimizdir. Kültürümüz, milletimizin her ferdini "biz" duygu ve düşüncesi etrafında birleştiren ögelerden oluşur. Bireyin gelişiminde ve toplumsal birlikteliğin oluşmasında; Tarih, dil, din, örf-adet, gelenek ve görenekler, mimari vb. gibi ögeler etkilidir. Kültürel öğeler – Öğretim kaynakları. Özelliklerimiz Sunusu. Kültürel Özelliklerimiz Sunusu. Kültürün tanımı ögeleri. Ülkemizin belli başlı kültürel değerleri. Yeni müfredatla uyumlu. MEB kitabı esas alınmıştır. Faydalı olması dileğiyle. Tıkla İndir. YouTube. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Kültür ve Miras Ünitesi Kültürel Zenginliğimiz, Kültürümüzü Tanıyalım, Geçmişten Günümüze Kültürümüz, Kültürel Özelliklerimiz, Ortak Değerlerimiz, devamı ». Test Çöz; Türkçe;… Fiziksel özelliklerimiz, yapmaktan hoşlandıklarımız, ilgi ve yeteneklerimiz bireysel farklılıklardır. Kendimizi tanıtıyoruz testi çöz. Satranç oynamak, futbol oynamak, resim yapmak ya da şarkı söylemek gibi yeteneklerimiz farklı olabilir…. Ortaokul Sosyal Bilgiler Değerlendirme Testi. Android için 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Testleri ve Konu sınıf sosyal bilgiler videoları, ders notları ve test soruları ücretsiz. 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Eksen Yayıncılık 2. Tema Milli Kültürümüz 70, 71 2. Tema Milli Kültürümüz Tema Sonu Değerlendirme Çalışmaları Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz. – Sosyal Bilgiler – Dersi 2. Ünite ünitesi /Kültürel. Sosyal Bilgiler 5, 6, 7. sınıf kitap takımları ve 8. sınıf İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi kitap takımlarında kullanılan anıt ve heykel görselleri taranmış ve tablo halinde sunulmuştur. Deney sınıfında anıtlarla konular işlenmiştir. Kontrol grubu ile öğretmen kılavuz kitabındaki öğretime dayalı konular. din kültürü test soruları öğrencilerinizin tekrar yapmaları için oldukça önemli. Ayrıca testleri EBA da paylaşabilirsiniz. Sorular kazanım testleri, fasikül test soruları, çıkmış sorular gibi sorulardan hazırlanmıştır. – Bireyleriyle Sosyal, Bilgileriyle Güçlü. Kültürel Özelliklerimiz 0…. Sosyal Bilgiler Genel Test Soruları 0…. Sosyal Bilgiler Haklarımı ve sorumluluklarımı biliyorum Sunu. 2. Tema Milli Kültürümüz Tema Sonu… – Ödev Zamanı. coğrafya kitabı tüm cevapları EKOSİSTEMLERDE ENERJİ AKIŞI ve MADDE DÖNGÜLERİ Ekosistem, birbiriyle ilişkili canlı ve cansız unsurlardan oluşur. Ekosistem, bu unsurlar arsındaki madde ve enerji dolaşımı ile kendini besler ve yeniler. Madde döngüsü ve enerji dolaşımı ile hava,su,toprak,bitkiler ve diğer canlılar arasında sürekli bir alış veriş Kültürel miras – Öğretim kaynakları. Sosyal Bilgiler Kültürel Zenginliklerimiz Sosyal Bilgiler Ders Notları Yorumlardan Ayrılıyorsun İçindekiler [ hide] 1 Çevremizdeki Güzellikler Dünya Ortak Mirası Listesinde Yer Alan Eserlerimiz Anadolu’da birçok medeniyetin kurulmasında; Kültürel Zenginliğimiz Yemeklerimiz Halk Oyunlarımız Gelenek ve Göreneklerimiz. LİMİT GRUP DİJİTAL YAYIN KATALOĞU 2020-05-26 tarihinde SOSYAL BİLGİLER KONU ANLATIM FÖYLERİ yayınladı. SOSYAL BİLGİLER KONU ANLATIM FÖYLERİ flipbook versiyonunu okuyun. FlipHTML5'te 1-50 sayfasını indirin. Sunular – Sosyal Bilgiler Atölyesi. Bireysel farklılıklarımız zenginliğimizdir. Bireysel farklılıkları tanımalı ve kabul etmeliyiz. Birey, toplumda yaşayan ve başkalarından ayırt edici özellikleri bulunan insandır. Bireylerin ortak ve birbirinden farklı özellikleri vardır. Duygular, duyu organları, beslenme ihtiyacı, ad-soyad tüm bireylerde var olan ortak. DOC Eleştirel Düşünme Becerisini Kazanmada Bir Yol. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kültürel Zenginliğimiz test çöz ve puan kazan. Bu konuda yeni nesil beceri temelli sorular, kazanım testleri ile konu kavrama testleri bulunmaktadır. Bu testi çözerek yazılı sınava etkin bir şekilde hazırlanabilirsiniz.
Billie eilish hakkında eilish hakkında Sosyal Bilgiler Cevapları CEVABINIZ sınıf sosyal bilgiler kitabı cevapları anadol Sosyal Bilgiler Cevapları CEVABINIZ sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları – sınıf sosyal bilgiler anadol yayınları cevapları – 5 sınıf sosyal bilgiler anadol yayınları cevapları5. sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları – Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı sosyal bilgiler ders kitabı cevapları sosyal bilgiler ders kitabı cevapları Sınıf Sosyal Bilgiler 127-128-129-130. Sayfa Sınıf Sosyal Bilgiler 127-128-129-130. Sayfa Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 105. Sayfa Cevapları Anadol Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 105. Sayfa Cevapları Anadol Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Anadol Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Anadol Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayınları Cevapları 1. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayınları Cevapları 1. Sınıf Sosyal Bilgiler 138-139-140-141-142-143. Sınıf Sosyal Bilgiler 138-139-140-141-142-143. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Cevapları ANADOL Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Cevapları ANADOL Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları Sosyal Bilgiler Cevapları – CEVABINIZ Sosyal Bilgiler Cevapları – CEVABINIZ Anadol Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Anadol Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları. Billie eilish hakkında bilgiler. 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Ekoyay Yayıncılık 5. Ekonomi ve Sosyal Hayat Sayfa 166, 167, 168, 169 Meslek Edindiren Kurumlar Etkinlik Cevapları 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 14-15-16-17. Sayfa Cevapları YENİ OKULUM İçindekiler 5. 5 sınıf sosyal bilgiler anadol yayınları cevapları Billie eilish hakkında bilgiler. Cevap Soldaki resimdeki insanlar tarım işi ile uğraşmaktadır. Sağdaki insan ise madende çalışmaktadır. Bu kişiler ülke ekonomisine ve aile ekonomisine para kazandırırlar. Sosyal hayatta iş arkadaşlarıyla beraber vakit geçirmiş olurlar. Sosyal Bilgiler Cevapları CEVABINIZ BURDA. Sınıf Koza Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Cevapları 5. SINIF SOSYAL BİLGİLER KİTABI CEVAPLARI. Kitabınızın yayınevini seçiniz 5. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları 5. Sınıf Ata Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları 5. Sınıf Meb Yayınları Sosyal Bilgiler. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Anadol Yayıncılık Cevapları siz değerli öğrencilerimizin ödevlerini kontrol etmesi amacıyla hazırlanmıştır. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Anadol Yayıncılık Cevapları konusunda aşağıda var olan konu linklerine tıklayarak cevaplara ulaşabilirsiniz. 5. 5 sınıf sosyal bilgiler kitabı cevapları anadol yayıncılık Sosyal Bilgiler Cevapları CEVABINIZ BURDA. Üretim Domatesler tarladan toplanır. Fabrikalarda işlenerek konserve kutularına konur ve paketlenir. A. Aşağıdaki ifadeler doğru ise ifadelerin başına “D”, yanlış ise “Y” yazınız. Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin doğrularını defterinize yazınız. 5. sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları – Ödevhane. 5. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Çalışma Kitabı Cevapları ile çözümleri yazımızın devamında sayfa numarasına ve tema ünite numarasına göre düzenlenerek sizlerin daha kolay ulaşabilmesi için listelenmiştir. Sosyal Bilgiler Anadol Yayınları Sayfa 16- 17-18-19-20-24-25-26-27-28-29-30-31-32-33-34 . 5 sınıf sosyal bilgiler anadol yayınları cevapları – 5 sınıf sosyal bilgiler anadol yayınları cevapları 5. sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları – Ödevhane. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı ANADOL Yayınları Çevremizdeki Ekonomik Faaliyetler Metni Sayfa 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126 Etkinlik Cevapları. SOSYAL BİLGİLER DERS KİTABI CEVAPLARI ANADOL YAYINLARI 2018 2019 ÖĞRETİM YILI. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 166-167. Cevapları 6. Ünite Kendimi Değerlendiriyorum. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Sayfa 166 MEB Yayınları. A. Aşağıdaki cümlelerin başına cümlede verilen ifadeler doğruysa “D”, yanlışsa “Y” yazınız. Yanlış olan cümlelerin. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Anadol Yayınları 2019 2020 2018-2019 Ders Kitabı Cevapları, 5. Sınıf Ders Kitapları, Güncel 9 Eylül 2019 99 yorum Öğrenciler için 5. 5 sınıf sosyal bilgiler anadol yayınları cevapları 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Cevapları. C. Aşağıda verilen ortak miras öğelerinin hangi ülkede bulunduğunu araştırarak noktalı yerlere yazınız. sosyal bilgiler ders kitabı cevapları anadol. 5. Sınıf Anadol Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Anadol Yayınları” nı siz değerli öğrencilerimiz için hazırladık. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Anadol Yayınları 5. Sınıfa geçen başarılı öğrencilerimizi bu sene de geçen sene olduğu gibi pek çok zorlu ders bekliyor. Bu derslerden bir tanesi ise Sosyal Bilgiler dersi. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 131-132-133-134 Ekonomi Ve Sosyal Hayat Metni Etkinlik Cevapları EKONOMİ VE SOSYAL HAYAT 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 131 Cevapları Hazırlık Çalışması A Aile büyükleriniz hangi ekonomik faaliyetlerle uğraşmaktadır? Bu ekonomik faaliyetlerin yaşantınıza etkisi nedir. sosyal bilgiler ders kitabı cevapları anadol. C. Aşağıda verilen tabloları kendinize uygun olarak doldurunuz. 2. Komşunuz Ayşe Teyze uzun zamandır tek başına yaşamaktadır. Kimsesi olmayan Ayşe teyze artık evinde ihtiyaçlarını karşılayamaz duruma gelmiştir. Bu konuda Ayşe teyzeye nasıl yardımcı olabilirsiniz? Cevap Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığına arar yardım isterdim. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler 127-128-129-130. Sayfa Cevapları. Sevgili Öğrenciler bu yazımızda ' Anadol Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevaplarını' sizler hazırladık. Anadol Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevabı 2021-2022 2021-2022 Anadol Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları siz sevgili öğrencilerimizin derslerine katkıda bulunmak amacıyla hazırlanmıştır. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler 127-128-129-130. Sayfa Cevapları. Cevap Turizm bir ülkeye yabancı para yani döviz girmesini sağlayan en önemli unsurdur. Ülkemize döviz girmesi demek ülkemizin ekonomik olarak güçlenmesi demektir. Cevap Turizm ile insanlar arası iletişim olumlu hale gelir. Yeni dil öğrenmeye, yeni kültürler öğrenmeye yarar. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 105. Sayfa Cevapları Anadol Yayıncılık. 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 10-11-12. Sayfa. 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 10-11-12. Sayfa. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 32 A. Aşağıdaki soruları, karışık şekilde verilen harfleri bir araya getirerek örnekteki gibi cevaplayınız. 6. 6. Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 99-100-101 Doğru Ve Güvenilir Bilgi Metni Etkinlik Cevapları DOĞRU VE GÜVENİLİR BİLGİ Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 99 Cevapları Hazırlık Çalışması A Sanal ortam ifadesinden ne anlıyorsunuz? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa Cevapları Anadol Yayıncılık 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 14-15-16-17 Cevapları Anadol Yayıncılık YENİ OKULUM İçindekiler 5. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 105. Sayfa Cevapları Anadol Yayıncılık. Selam beyler ve bayanlar bu siteden cevaplara bakıp okulda artı alan herkese bir çift lafım var, hepinizi şikayet etcem sonrada bu siteyi kapattırcam. sizm kim olduğu mu biliyor musunuz benim?. Marketten satın aldığınız bir paket makarna hangi aşamalardan geçtikten sonra tüketime hazır hale gelmektedir?. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Anadol Yayınları. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı ANADOL Yayınları Turizm Ve Uluslararası İlişkiler Metni Sayfa 188, 189, 190 Etkinlik Cevapları 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı ANADOL Yayınları Ortak Mirasımız Metni Sayfa 191, 192, 193, 194, 195 Etkinlik Cevapları 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı ANADOL Yayınları 7. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Anadol Yayınları. Elinize sağlık öğretmen anlamadan yapıyorum bütün ödevleri süpersiniz. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayınları Cevapları 1. Ünite. Anadol Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları 2021-2022 Sayfa 16- 17-18-19-20-24-25-26-27-28-29-30-31-32-33-34 Anadol Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 16 Cevapları Okuduğunuz metinden yararlanarak aşağıdaki soruları cevaplayınız. Cevaplarınızı arkadaşlarınızla paylaşınız. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayınları Cevapları 1. Ünite. Özel Hayatın Gizliliği Hakkı Özel hayatımızı başkalarının bilmesi bizi rahatsız edebilir bu şekilde özel hayatımız gizli kalabilir. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler 138-139-140-141-142-143. Sayfa. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları ile 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Cevapları nın bir arada verildiğini göreceksiniz. Yapmanız gereken tek şey cevaplarına ulaşmak istediğiniz yayını seçmek ve ödevlerinizi hızlı bir şekilde yapmak. Sosyal ödevim sitesini takip ederek Sosyal Bilgiler dersinizdeki başarınızı arttırabilirsiniz. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler 138-139-140-141-142-143. Sayfa. 4. Ege ve Akdeniz kıyılarında deniz turizminin gelişmesi. 2. İletişim ve ulaşım teknolojisinde meydana gelen gelişmeler ülkeler arasındaki ekonomik ilişkileri nasıl etkilemiştir? Cevap İletişim ve ulaşım sayesinde insanlar doğal ve tarihi güzelliklerden haberdar olabiliyor ve buda turist olarak o bölgelere gitmesini sağlıyor. Turist olarak gidince ülkemiz para kazanıyor. Soru Teknoloji kullanımının, toplumun devletle ilişkisi bakımından önemi nedir? Düşüncelerinizi sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız. Cevap Teknoloji kullanımı ile birlikte devlet ile toplum birbiriyle daha rahat iletişim kurabiliyor. İnsanlar devlete sorunlarını rahatlıkla bildirebiliyor. Böylelikle devlette halkın sorunlarına göre hareket edebiliyor. Sıra Sizde. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Cevapları ANADOL Yayınları. 5. Sınıf MEB Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları 2021-2022 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 5. sınıf öğrencilerimizin özellikle çok ihtiyaç duyacağı sosyal bilgiler ders kitabının içindeki cevapları paylaştık. Bu cevaplarla ilgili sorun yaşamanız durumunda bunu bizlere Yorumlar bölümünden yazarak. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Cevapları ANADOL Yayınları. Ülkemizde deprem riski en az olan iller hangileridir?. 4. Ortak mirasa ait eserleri korumak için bizlere düşen görevler nelerdir?. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları 2022. Anadol Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 117-152 Cevapları 2021-2022. 2021-2022 Anadol Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları siz sevgili öğrencilerimizin derslerine katkıda bulunmak amacıyla hazırlanmıştır. Sayfa Cevapları Anadol Yayıncılık Ders Kitabı " Cevapları için TIKLAYINIZ. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Yeni Fikirler Geliştirelim Cevapları Sayfa 138, 139. Türkiye'nin en büyük ödev sitesi ve kanalı Evvel CevapKanalımıza abone olun 👉 ve çalışma kitabı cevapları için tıkla 👉. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları 2022. Cevap Bizim ihtiyaçlarımızı karşılamak için hizmet veren kurumlar vardır. Bunlar olmasaydı ihtiyaçlarımızı karşılayamazdık. Toplumda bir düzen içerisinde yaşamamız için gerekli olan kurumlardır. Cevap Eğer hastalandığımızda bizlere sağlık hizmeti vermeyen bir hastane olmasaydı hastalığımız ilerler ve belki de hayatımızı kaybederdik. Başka bir örnek vermek gerekirse güvenlik güçlerini arayarak her hangi bir ihbarda bulunamasaydık tehlike altında kalabilir ve canımız tehlikeye girebilirdi. Sosyal Bilgiler Cevapları – CEVABINIZ BURDA. 5. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Sayfa 99 Cevabı Sanal ortam ifadesinden ne anlıyorsunuz? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız. Cevap Sanal ortam deyince internet aracılığıyla içerisinde olunan ortam aklıma geliyor. Sanal ortam, insanların yüz yüze olmadığı ortamlara verilen isimdir. 5. sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı TÜM SAYFALARIN cevapları. 5. sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevaplarını sayfa numalarına göre sıraladık. Anadol Yayınları 2018 2019 öğretim yılı Sosyal Bilgiler ders kitabı evapları. Soruların cevaplarına aşağıdaki linklerden ulaşabilirsiniz. Sosyal Bilgiler Cevapları – CEVABINIZ BURDA. 6. Depremin etkisini artıran ve insanlardan kaynaklanan sebepler nelerdir? Cevap Depremlere dayanıksız konutlar yapılması ve fay hatlarının üzerine konutlar yapılması depremin etkisini artıran ve insanlardan kaynaklanan sebeplerdir. Anadol Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Anadol Yayınları 2018-2019. 16 Eylül 2018 ramazan Ders Kitapları 215. Sosyal Bilgiler Dersi akademik dönem için tarihleri gösteren bu takvim sınavları, ödev tarihlerini, toplantıları ve bireyin gereksinim duyduğu durumları içermelidir. Öğrenciler için 5. Anadol Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları. 1. Yaşadığınız yerin ve çevresinin ekonomik faaliyetleri nelerdir? Cevap Yaşadığımız yerin çevresinde fabrika, tarla ve seracılık gibi ekonomik faaliyetler mevcut. Yaşadığınız il kaçıncı derece deprem bölgesinde yer almaktadır?.
İçindekiler1 5. Sınıf Sosyal Bilgiler 2. Ünite Kültür ve Miras Ünite Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 58, 59, 60, 61, 2. Ünite Kültür ve Miras Ünite Değerlendirme Çalışmaları Soruları ve 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 58 A Aşağıdaki ifadeler doğru ise ifadelerin başına “D”, yanlış ise “Y” yazınız. Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin doğrularını defterinize B Aşağıdaki cümlelerde verilen boşlukları, kutucuklarda verilen ifadelerden uygun olanlarıyla tamamlayınız. İfadelere uygun ekler 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 59 C Aşağıda verilen bilgilere göre eşleştirmeleri örnekteki gibi Ç Aşağıda verilenleri “doğal varlık”, “tarihî mekân”, “tarihî eser” ve “tarihî nesne” olarak sınıflandırıp defterinize 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 60 D. Aşağıda numaralandırılmış kutucuklarda kültürel ögelerimiz açıklanmıştır. Açıklamalarla kültürel ögeleri örnekteki gibi 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 61 E Aşağıda verilen çoktan seçmeli soruları Aşağıdakilerden hangisi bu durumun sebeplerinden biri olamaz? Aşağıdakilerden hangisi ülkemizin yemek kültürüne ait bir yiyecek değildir? 3. Aşağıda verilenlerden hangisi tarihî eser değildir? Verilen özellikler aşağıdaki uygarlıklardan hangisine aittir? 5. Aşağıdakilerden hangisi kültürel unsurların zaman içinde değişmesinin sebeplerinden biri değildir? Aşağıdakilerden hangisi bu durumun sonuçlarından biridir? 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 62 7. Urartuların Şamran adı verilen sulama kanallarını yapması aşağıdaki ekonomik faaliyetlerden hangisiyle uğraştıklarını gösterir? 8. Ege yöresine ait bir halk oyunudur. Yiğitliği, mertliği ve cesareti simgeler. Tek kişi tarafından oynanabildiği gibi birkaç kişinin çember şeklinde bir araya gelmesiyle toplu hâlde de oynanabilir. Özellikleri verilen halk oyunumuz aşağıdakilerden hangisidir? Buna göre aşağıdakilerden hangisi günümüzde yaygın olarak görülen kültürel değerlerimizden biridir? Buna göre aşağıdakilerden hangisi doğal varlık değildir? F Aşağıda verilen soruların cevaplarını defterinize 1. Sümerlerin insanlık tarihine katkıları nelerdir? 2. Anadolu uygarlıkları hangileridir? 3. Ülkemizin çeşitli yerleri ile yaşadığınız çevrenin kültürel özellikleri arasındaki benzer ve farklı unsurlar nelerdir? 4. Toplumda yaşayan insanları bir araya getiren kültürel unsurlar nelerdir? 5. Kültürel değerlerin zaman içinde değişime uğramasının sebepleri nelerdir? 6. Tarihî nesnelerin müzelerde koruma altına alınmasının sebepleri nelerdir? 7. İyonlarda demokratik bir düşünce ortamının olması onların insanlık tarihine hangi katkıları yapmasını sağlamıştır? 8. Kültürel ögelerin, insanların bir arada yaşamasındaki rolü nedir? 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Dersinin videolu anlatım için 5. Sınıf Sosyal Bilgiler 58-59-60-61-62. Sayfa Cevapları Anadol Yayıncılık Ders Kitabı konusunu Sınıf Sosyal Bilgiler 2. Ünite Kültür ve Miras Ünite Değerlendirme Çalışmaları Cevapları Sayfa 58, 59, 60, 61, 622. Ünite Kültür ve Miras Ünite Değerlendirme Çalışmaları Soruları ve Cevapları5. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 58 CevabıA Aşağıdaki ifadeler doğru ise ifadelerin başına “D”, yanlış ise “Y” yazınız. Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin doğrularını defterinize yazınız. Doğru Tarihteki ilk yazılı antlaşma Hititler ile Mısırlılar arasında imzalanmıştır. Yanlış İyonlar tarihteki ilk ticaret yolu olan Kral Yolu’nun bir kısmını yapmışlardır. Doğru Galata Kulesi ve Malabadi Köprüsü tarihî nesnelere örnektir. Doğru Ülkemiz birçok uygarlığa ev sahipliği yaptığı için çeşitli kültürel özelliklere sahiptir. Yanlış Zeybek, Trakya yöresine ait bir halk oyunudur. Doğru Kültürel unsurlar; milletin kaynaşmasını, dayanışma, birlik ve beraberlik içinde yaşamasını sağlamaktadır. Yanlış 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı mevsimlik bayramlarımızdan biridir. Doğru Genel Ağ kullanımının yaygınlaşması ile beraber dilimize daha fazla yabancı kelime girmeye Aşağıdaki cümlelerde verilen boşlukları, kutucuklarda verilen ifadelerden uygun olanlarıyla tamamlayınız. İfadelere uygun ekler Sınıf Sosyal Bilgiler 58-59-60-61-62. Sayfa Cevapları Anadol Yayıncılık Ders Kitabı1 Günümüzde kullandığımız çengelli iğnelerin ilk örneğini tarihte Firigler kullandılar. 2. Urartular tarımı geliştirmek amacıyla Şamran adı verilen su kanallarını yapmışlardır. ilk kütüphaneyi Asurlar kurmuştur. 4. Geçmişte yaşamış insan topluluklarının kalıntılarının bulunduğu yapılara ve alanlara Tarihi Mekan denir. 5. Tarihi Nesne taşınabilir oldukları için genel olarak müzelerde koruma altına alınırlar. 6. Karadeniz yöresine ait halk oyunumuz Horon 7. Ülkemiz genelinde kültürel özellikler bakımından benzerlikler olduğu kadar Farklılık da vardır. Genel Ağ ve akıllı telefonlar gibi kitle iletişim araçlarının yaygınlaşması, Kültürel Etkileşimi hızlandırmaktadır5. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 59 CevabıC Aşağıda verilen bilgilere göre eşleştirmeleri örnekteki gibi Sınıf Sosyal Bilgiler 58-59-60-61-62. Sayfa Cevapları Anadol Yayıncılık Ders KitabıÇ Aşağıda verilenleri “doğal varlık”, “tarihî mekân”, “tarihî eser” ve “tarihî nesne” olarak sınıflandırıp defterinize Pamukkale Travertenleri – Doğal Varlık 2. Safranbolu Evleri- Tarihî Mekân 3. Galata Kulesi- Tarihî Eser 4. Mermer lahit-Tarihî Nesne 5. Uludağ – Doğal Varlık 6. Kadeş Antlaşması tablet metni – Tarihî Nesne 7. Malabadi Köprüsü –Tarihî Eser 8. Çatalhöyük Antik Kenti – Tarihî Mekân 9. Karaz çanak çömleği – Tarihî Nesne 10. Cumalıkızık Evleri – Tarihî Mekân 11. Van Kalesi –Tarihî Eser Camii –Tarihî Eser 13. Muradiye Şelalesi – Doğal Varlık 14. Damlataş Mağarası – Doğal Varlık 15. Fatih Sultan Mehmet’in tuğrası – Tarihî Nesne 16. Çifte Minareli Medrese –Tarihî Mekân5. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 60 CevabıD. Aşağıda numaralandırılmış kutucuklarda kültürel ögelerimiz açıklanmıştır. Açıklamalarla kültürel ögeleri örnekteki gibi mutfağı, dünyanın en zengin mutfaklarından biridir. Cağ kebabı, hamsili pilav, mantı, baklava bunlardan birkaçıdır. —>> Yemeklerimiz-Kendine özgü hareketleri olan ve genellikle müzik eşliğinde oynanan oyundur. Ülkemizin farklı yerlerinde horon, zeybek ve halay gibi türleri vardır. —>> Halk oyunlarımız– İnsanların duygularını yansıttığı ve becerilerini sergilediği kültürel özelliktir.—> El sanatlarımız– Dinî, millî ve mevsimlik olmak üzere üçe ayrılır. Bizleri bir araya getiren önemli bir kültürel ögedir.—> Bayramlarımız– Evlenme veya sünnet amacıyla yapılan törendir.—> Düğünlerimiz-Bir toplumun nesilden nesile aktarılan alışkanlıkları, davranışları ve yaşam tarzıdır.—> Geleneklerimiz5. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 61 CevabıE Aşağıda verilen çoktan seçmeli soruları ve Mezopotamya geçmişte birçok uygarlık tarafından yerleşim yeri olarak tercih hangisi bu durumun sebeplerinden biri olamaz?A Topraklarının verimli olması B İklim koşullarının elverişli olması C Sanayinin gelişmiş olması D Su kaynaklarının fazla olması2. Türk mutfağı yemek çeşitliliği bakımından dünyanın en zengin mutfaklarından biridirAşağıdakilerden hangisi ülkemizin yemek kültürüne ait bir yiyecek değildir?ACağ kebabı B Hamsili pilav C Kayseri mantısı D Pizza3. Aşağıda verilenlerden hangisi tarihî eser değildir?AAkdamar Kilisesi B Malabadi Köprüsü C Manavgat Şelalesi D Ulu adı verilen şehir devletleri hâlinde yaşadılar. Demokratik bir yönetim anlayışı benimsediler. Bilim ve sanatta, aynı dönemde yaşayan uygarlıklardan ileri özellikler aşağıdaki uygarlıklardan hangisine aittir?A Hititler B İyonlar C LidyalılarD Sümerler5. Aşağıdakilerden hangisi kültürel unsurların zaman içinde değişmesinin sebeplerinden biri değildir?A Sanayileşmenin hızlanması B Çevre kirliliğinin artması C Şehirlerin büyümesi ile göçlerin artması D Teknolojinin gelişmesi6. Ülkemiz doğal ve tarihî varlıklar bakımından oldukça hangisi bu durumun sonuçlarından biridir?AÜlkemizi birçok turistin ziyaret etmesi BSanayinin gelişmesi CTarımın öneminin artması DÜlkemizin döviz gelirinin azalması5. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 62 Cevabı7. Urartuların Şamran adı verilen sulama kanallarını yapması aşağıdaki ekonomik faaliyetlerden hangisiyle uğraştıklarını gösterir?A Hayvancılık BMadencilik C Tarım D Ticaret8. Ege yöresine ait bir halk oyunudur. Yiğitliği, mertliği ve cesareti simgeler. Tek kişi tarafından oynanabildiği gibi birkaç kişinin çember şeklinde bir araya gelmesiyle toplu hâlde de oynanabilir. Özellikleri verilen halk oyunumuz aşağıdakilerden hangisidir?A Bar B Halay C Horon D Zeybek9. Geçmiş dönemlerden günümüze, gündelik hayatımızdaki kültürel değerlerimizden bazıları sürekliliğini devam göre aşağıdakilerden hangisi günümüzde yaygın olarak görülen kültürel değerlerimizden biridir?A Türk kahvesi içilmesi B Evlerin kerpiçten yapılması C Orta oyunu oynanması D Gelinin at ile evinden alınması10. Doğada insan eli değmeden oluşan, gezilip görülebilecek eşsiz güzellikteki yer ve unsurlara doğal varlık adı göre aşağıdakilerden hangisi doğal varlık değildir?A Peri Bacaları B Uludağ C Uzungöl D Van KalesiF Aşağıda verilen soruların cevaplarını defterinize Sümerlerin insanlık tarihine katkıları nelerdir?Cevap Sümerlerin insanlık tarihine katkıları nelerdir? sorusunun farklı cevapları için milattan önce 3500 yıllarında Mezopotamya da yaşam sürmüşlerdir insanlık tarihine yaptığı katkılar ;Yazıyı bulmaları, Tekerlek, Ay takvimi, Çömlekçi çarkı, Üçgenin iç açılarını ve İlk yazılı hukuk kurallarını yazmışlardır. Sümerliler ilk Anadolu uygarlığı olarak tarihte bilinirler.Sümerliler MÖ 4000-2000Sümerliler insanlık tarihinde baş rol oynayan uygarlıktır. Aynı zamanda yazıyı bulan, hukuk ve eğitim konusunda çalışmaları olan uygarlıktır, hayvancılık ticaretinde saygındılar. Hak ve ceza kanunu ile ilgili çalışmaları ile dikkat çeken aynı topraklardaki uygarlıkların etkilemiş ve önlerini açmışlardır. Zaman ölçümü de takvimgeliştiren sümerliler 1 yıl 365 gün 1 ay 30 gün ölçüsünü Anadolu uygarlıkları hangileridir?Cevap Anadolu uygarlıkları hangileridir? sorusunun farklı cevapları için halinde anadolu uygarlıkları aşağıda yer MÖ 4000-2000 yılında Anadoluda ilk varlık gösteren uygarlıktır. İlk anlaşma yı Hititler ve Mısır ile KADEŞ anlaşması MÖ 700-300 yılında şimdiki Manisa ve İzmir tarafında yaşam sürmüşlerdir. Ticaret ile upraşmışlardır. Parayı bulan ilk MÖ 900 yıllarda şimdiki Van şehiri tarafında yaşam sürmüşlerdir madencilik, tarım ve hayvancılık ile uğraş göstermişlerdir. O zamanlarda yapılan su kanalları günümde hala MÖ1200 yıllarında Ankara ve Eskişehir arasında kurulmuştur. Hititleri yıkan uygarlıktır. Frigyalılar da yıkan uygarlık Lidyalılar dır. Tarım ve hayvancılıkla yoğun uğraş MÖ 1200 yıllarında yaşam sürmüşlerdir. Şuan ki Yunanistan tarafından Ege bölgesine göç ederek 12 ayrı şehir kurmuşlardır. İyonyalılar şehir uygarlığıydı o yüzen siyasi birliktelikler yoktu zaten zamanla Romalıların egemenliğin de Ülkemizin çeşitli yerleri ile yaşadığınız çevrenin kültürel özellikleri arasındaki benzer ve farklı unsurlar nelerdir?Cevap Ülkemizin çeşitli yerleri ile yaşadığınız çevrenin kültürel özellikleri arasındaki benzer ve farklı unsurlar nelerdir? sorusunun farklı cevapları için farklılıklarımız bizim zenginliğimizdir. Bu kültür farklılıklarımız Türkiye’nin bir mozaik gibi güzelliğidir. Örneğin ege bölgesinde zeytinyağlı ve sebze üzerine yemekler tercih edilirken Akdeniz bölgesinde acılı ekşili etli yemekler tercih edilir. Bu iki bölgenin benzer yönü ise ege bölgesinde de zeytin yağı üretilir, Akdeniz bölgesinde de zeytinyağı üretilir. Akdeniz bölgesinde de zeytin yağlı yemekler yapılmaktadır, buda iki kültürün benzer çeşitli yerleri ve yaşadığımız çevrenin kültürel farkı biraz olsada vardır. Örneğin Doğu Anadolu bölgesiyle Akdeniz bölgesi arasındaki farklar şunlardır;YemekŞiveGelenek ve görenek AdetHalk Oyunları4. Toplumda yaşayan insanları bir araya getiren kültürel unsurlar nelerdir?Cevap Toplumda yaşayan insanları bir araya getiren kültürel unsurlar nelerdir? sorusunun farklı cevapları için yaşayan insanları bir araya getiren kültürel unsurlar dini ve milli bayramlar, gelenek ve görenekler ve çeşitli kutlamalarıdır. Kültürel toplumda var olan insanları bir araya getiren unsurlardır. Duygu ve düşünce, fikir ve sanat mirası diye adlandırdığımız her şey kültürdür. Kültürel unsurlar bir milletin birlik ve beraberliğini artmasını sağlar. Kültürel unsurlar dayanışma ve yardımlaşma içinde önemli olduğunu yaşayan insanları bir araya getiren kültürel unsurlar yaşayış, fikir, sanat ve zanaattır. Bunlara daha örneklendirmek gerekirse din, dil, görüş, dini ve milli bayramlar ve sofra Kültürel değerlerin zaman içinde değişime uğramasının sebepleri nelerdir?Cevap Kültürel değerlerin zaman içinde değişime uğramasının sebepleri nelerdir? sorusunun bir çok cevaplar için değerlerin zaman içinde değişime uğramasının asıl sebebi biz insanlardır. Çünkü kültürel değerler bizim için çok önemli değerlerdir. Bu durum popüler kültürün hayatınızdaki etkisinin olduğunu ifade ederiz. Kültürel değerler bizim geçmişiz ve kültürümüzü yansıtan değerlerdir. Bu değerler bizleri biz yapan değerlerdir. Şuanda günümüzde Popüler kültürün değeri bil hayli zaman içinde değişiminin sebepleri çoktur birinci sırada özenme yer alır. Veyahut başka kültürden biriyle evlenince de kültür değişimine uğrar buna benzer birçok sebepler Tarihî nesnelerin müzelerde koruma altına alınmasının sebepleri nelerdir?Cevap Tarihî nesnelerin müzelerde koruma altına alınmasının sebepleri nelerdir? sorusunun farklı cevapları için nesneler müzelerde korunma sebepleri bir sonraki kuşaklar zarsız bir şekilde aktarabilmektir. Çünkü biz geçmişimizi bilirsek geleceğimizi ancak ve ancak şekillendirebiliriz. Geçmişimize bilmeye bir milletin geleceğini göremez. Bu yüzden Tarihî mirasımıza sahip çıkmak için müzelerde koruyoruz. Müzelerde zarar görmez ve diğer kuşaklara daha kolay nelerin müzelerde korunma sebebi eski kuşak yapıtlarını korumak ve önümüzdeki kuşaklara aktarmaktır. Böylece önümüzdeki kuşakların geçmişin de bilgi sahibi olması ve kültürümüzü devam ettirmeleri açısından İyonlarda demokratik bir düşünce ortamının olması onların insanlık tarihine hangi katkıları yapmasını sağlamıştır?Cevap İyonlarda demokratik bir düşünce ortamının olması onların insanlık tarihine hangi katkıları yapmasını sağlamıştır? sorusunun farklı cevapları için TIKLAYINIZ. İyonyalılar Yunan göçmeni olup Ege bölgesine yerleşmişlerdir. Şehircilik ile yöneltilmiş bu yüzdende kısa zaman da Roma İparatorluğu himayesi altında kaybolmuşlardır. İyonyalılar da kültür ve bilgi hatsafadaydı bu yüzden düşünce özgürlüğü vardır. İyonyalılar Matematik, Felsefe, Edebiyat, Tarih gibi dallarda uğraş göstermiş ve dallarda ilgili çalışan bilim adamları yetiştirmişlerdir. Bu bilim adamları günümüzde hala bilinmekte olup eserlerini hayretle seyretmekteyiz. İyonyalılar aynı zaman da denizcilik anlamında tarihin de en iyilerindendi. Denizcilik alanın da çok yoğun uğraş vermiş ve Denizcilik sayesinde ticaret felsefe, sanat, bilim, tarih, tıp, astronomi, alanlarında insanlık adına katkı sağlamışlardır. İyoyonya şehir Kültürel ögelerin, insanların bir arada yaşamasındaki rolü nedir?Cevap Kültürel ögelerin, insanların bir arada yaşamasındaki rolü nedir? sorusunun farklı cevapları için ülkeyi bir milleti bir topluğu bir arada tutan diğer farklı ülkelerden ayırt eden o ülkenin kültürel farklılıklarıdır. Bir ülkede kültürel ögeler olan dil din ahlak davranış adetler gelenekler bozulmaya ve yozlaşmaya başlarsa o ülkenin kültürü bozulmaya başlamış öğeler ortak paylaşımlar, ortak amaçlar oluşturur. Ortak paylaşımı ve amacı olan aynı olan toplumlar daha güçlü, daha sıkı bağlar taşırlar. Bundan dolayı gelenek ve göreneklerine sahip çıkan ülkeler birlik ve beraberlik adına uzun ömürlü Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Dersinin videolu anlatım için 5. Sınıf Sosyal Bilgiler 58-59-60-61-62. Sayfa Cevapları Anadol Yayıncılık Ders Kitabı konusunu izleyebilirsiniz. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler 58-59-60-61-62. Sayfa Cevapları Anadol Yayıncılık Ders KitabıKonusu Hakkında Soru Sormak İster Misiniz ? Yorum ve Düşüncelerinizin Bizim İçin Ne Kadar Değerli Olduğunu Biliyor Musunuz ? Destek ve Yorumlarınız için Tıklayınız...
da öğrencilerin online olarak internetten dersler hakkında bilgi alabilmeleri bazı konuları sayfalarımızda detaylı bir şekilde yayınlıyoruz. Ders notları kategorisinden sayfamızda paylaşılan ders özetlerine ulaşabilirsiniz. Adım Adım Türkiye Ders Özeti Sosyal Bilgiler SOSYAL BİLGİLER 2. ÜNİTE ADIM ADIM TÜRKİYE KONU ÖZETİ ÜLKEMİZDE DOĞAL VARLIKLAR VE TARİHÎ MEKÂNLAR Ülkemiz, en eski çağlardan itibaren önemli bir yerleşim merkezi olmuştur. Bunda hem iklimin yaşamaya elverişli olması; hem de verimli toprakların bulunması etkilidir. Yurdumuzun bu özellikleri tarih boyunca pekçok uygarlığa ev sahipliği yapmasını sağlamıştır. Yurdumuzun her yöresi doğal güzellikleri ve tarihî mekânlarıyla oldukça ilgi çekicidir. Bu sebeple ülkemizi her yıl milyonlarca turist ziyaret eder. Ülkemize gelen turistler yurdumuzun tarihi eserlerini ve doğal güzelliklerini görmek ister. Doğal Varlıklarımız Doğada insan eli değmeden oluşan ve gezilip görülebilecek özelliği olan unsurlara doğal varlık denir. Dağ, deniz, ova ırmak, göl, orman vb. gibi ü Doğal varlıkların yapılışında insanlar görev almamışlardır. Doğanın kendisinde var olan coğrafi unsurlardır. ü İnsanlar tarafından sonradan keşfedilmiş ve çevresine yeni yerleşim yerleri kurulmuştur. ü Ülkeler, doğallığın bozulup kaybolmaması için o bölgeyi koruma altına alırlar. Denizler, deniz kıyıları, adalar, doğal oluşumlar, karlı dağlar, göller, ırmaklar, ormanlar ve milli parklar turistlerin gezip konakladığı başlıca yerlerdir. Ülkemizdeki güzelliklerden biri de doğal parklardır. Doğal parklar, manzarası ve farklı nitelikleri olduğundan koruma altına alınmış yerlerdir. En bilinen doğal parklar arasında; Kuş Cenneti, Uludağ, Yedigöllervardır. Yurdumuzun Belli Başlı Doğal Güzellikleri Peri Bacaları Ölü Deniz Pamukkale Travertenleri Nevşehir Muğ Denizli Abant Gölü Ayder Yaylası Uzun Göl Bolu Rize Trabzon Tarihi Eserlerimiz Tarihi eserler, geçmiş uygarlıklardan bugüne kadar kalan din, bilim, düşünce, sanat, edebiyat ve mimari gibi alanlarda ortaya konan eserlerdir. Tarihi eserler insanlar tarafından yapılmışlardır. Tarihi eserler koruma altındadırlar. Zarar görmemeleri için korunurlar. Tarihi eserler insanlığın ortak mirası olduğundan ziyaretçilere açık tutulur. Ülkemiz, tarihi eserler bakımından çok zengindir. Ülkemizde yer alan tarihi zenginlikler yüzyıllar öncesini günümüze taşır. Ülkemizin hangi yöresine gidersek gidelim çok sayıda tarihi eserle karşılaşmak mümkündür. Bunun sebebi ise, yurdumuzun inlerce yıldır bir çok medeniyete ev sahipliği yapmasıdır. Saraylar, evler, köprüler, tiyatrolar, kaleler, camiler, kiliseler, hamamlar, ve kervansaraylar tarihi eserlere örnek verilebilir. Miras Bir neslin kendinden sonra gelen nesle bıraktığı her şeye miras adı verilir. Tarihi Miras Geçmiş uygarlıklardan günümüze kalan ve insanlık için değer taşıyan eserlerin tümüdür. Ortak Miras Tüm insanlık için değer taşıyan tarihi, doğal ve kültürel varlıkların tümü. Yazı alfabe, bilimsel buluşlar, Peribacaları, Çin Seddi, Mısır Piramitleri, Taç Mahal gibi. Saray Eskiden hükümdarların, önemli eyalet yöneticilerinin oturdukları ve ülkeyi yönettikleri yerdir. Cami Müslümanların ibadethanesidir. Kilise Hıristiyanların ibadethanesidir. Havra Musevilerin ibadethanesidir. TürbeÖnemli kişiler için yapılmış anıt mezar niteliğinde olan ve içinde mescit de bulunan yapıdır. MedreseMüslüman ülkelerde orta ve yüksek eğitimin yapıldığı eğitim kurumlarına medrese denir. Külliye Bir caminin çevresinde cami ile birlikte kurulmuş medrese, imaret, sebil, kitaplık, hastane vb. yapıların bütünü. Darüşşifa Eskiden hastanelere verilen addır. Kümbet Anıt mezarlara kümbet denir. Hisar Bir şehrin veya önemli bir yerin korunması için taştan yapılmış, yüksek duvarlı ve kuleli, çevresinde hendekler bulunan küçük kalelere hisar denir. Ozan Saz çalarak şiirler, deyişler ve destanlar söyleyen halk sanatçısı, saz şairi, aşık. Kale Düşman saldırılarından korunmak için yapılmış etrafı surlarla çevrili askeri yapıların bulunduğu bölgedir. Harabe Yıkılmış veya yıkılmaya yüz tutmuş yapılara harabe denir. Kervansaray Selçuklular ve Osmanlılar döneminde yolcuların ve ticaret kervanlarının ihtiyaçlarını karşılayıp güvenliklerini sağlamak için yapılmış büyük konaklama yerleridir. İmarethane Ücretsiz yemek dağıtılan aşevi. Sahaflar Özellikle eski kitap satanların bulunduğu yerdir. Dünya Miras Listesi Tüm dünya için önemli değer taşıdığı için UNESCO’ya bağlı Dünya Miras Komitesi tarafından belirlenmiş ve bulundukları ülkenin devletleri tarafından korunması garanti edilmiş doğal ve kültürel varlıkların listesidir. Böyle bir listenin oluşturulmasındaki amaç, tüm insanlığın malı olan değerlerin korunmasında uluslararası iş birliğini mümkün kılmaktır. Ülkemizin, dünya miras listesinde yer alan doğal ve kültürel varlıklardan bazıları şunlardır İstanbul’un tarihi alanları, Göreme Milli Parkı ve Kapadokya Hattuşaş, Nemrut Harabeleri, Safranbolu Evleri Truva Arkeolojik Kenti, Pamukkale-Hierapolis Xanthos Santos – Letoon Divriği Ulu Camî ve Darüşşifası İshak Paşa Sarayı Sümela Manastırı Alahan Manastırı Güllük Dağı – Termessos Milli Parkı Diyarbakır Kalesi ve Surları KÜLTÜREL VARLIKLARIMIZ Kültür Bir toplumda nesilden nesle aktarılan yaşatılan; gelenek, görenek, inanış, düşünce ve sanat varlıklarının tümüdür. Türkiye’nin kültürel yapısı, tarihinin derinliklerinden gelen çok zengin ve çeşitli kültürlerin birikiminden yedi coğrafi bölgeye ayrılmıştır. Kültür, ülkeden ülkeye değişebileceği bir ülke içinde bölgeden bölgeye hatta yöreden yöreye de değişebilir. Birbirine komşu olan iki köy arasında bile konuşma şivesi, düğün ve nişan geleneği, giyim ve kuşam şekli gibi az ya da çok kültürel farklılıklar olabilir. Bunlar kültürel farklılıklardır. Ege Bölgesi’nde zeybek oynanırken Karadeniz Bölgesi’nde horon oynanır. Ege Bölgesi’nde zeytin bol miktarda yetiştirildiğinden bu durum yemeklerine de yansımıştır. Yemekleri genellikle zeytinyağlı ve bitki ağırlıklıdır. Karadeniz Bölgesi’nde ise yemekleri genellikle tereyağlı ve balık ağırlıklıdır. Ülkemizde bölgeler arasında giyim kuşam, şive, beslenme alışkanlıkları, kültürel farklılıktan kaynaklanır. Kültürel farklılıklar, ülkede kültürel çeşitliliğin oluşmasına neden olur. Yöreler arasındaki bu kültürel farklılıkların sebepleri şunlardır Türkiye’nin yeri, coğrafi konumu, Eğitim, Yüzey şekilleri, Gelenek ve görenekleri, İklimi ve bitki örtüsü kültürel farklılığın oluşmasında etkin nedenler arasında sayılabilir. Karadeniz Bölgesi’nde bol ormanlık yapısı ve yağmurlu olmasından dolayı köy evleri ağaçtan yapılır. Evlerde çatı bulunur. Bölgenin iklimi ve bitki örtüsü insanların yaşamına, barınma ve beslenmesine etki eder. Yöreler arasında farklı ev tipi ve yemek çeşitleri görülür. Hayvancılıkla uğraşan Doğu Anadolu Bölgesi’nde daha çok et yemekleri yapılır. Balıkçığın yaygın olduğu Karadeniz Bölgesi’nde ise balıklı yemek türleri yemeklerimiz ve tatlılarımız adeta bulunduğu bölge ile özdeşleşmiştir. Mantı denince akla Kayseri, Oltu Kebabı ya da Cağ kebabı denince Erzurum akla gelmektedir. Ya da Karadeniz’in hamsili pilavı, Gaziantep’in baklavası, Kahramanmaraş’ın dövme dondurması, Mersin’in tantuni ve cezeryesi o yöreyle özdeşleşmiştir. Mantı Kayseri Salam Sucuk Kayseri Kara Lahana Trabzon Çay Rize Leblebi Çorum Elma Amasya Fındık Ordu-Giresun Keşkek Aydın-Muğla Haşhaş Afyon Kaymak Afyon İzmir Köfte İzmir İnegöl Köfte Bursa İskender Kebap Bursa Şeftali Bursa Şalgam Suyu Adana Dondurma Kahramanmaraş Kültürel zenginliğimizin bir başka kanıtı da mimari eserlerimizdir. Evler, köprüler, sarayla vb. gibi eserler tarihimizin tanıklarıdır. Geçmişle günümüz arasında köprü olan bu eserler Türk mimarisinin en güzel örneklerini oluşturmaktadır. Bu kültürel öğelerimizin korunması ve gelecek kuşaklara aktarılması hepimizin görevidir. Bu doğrultuda ülkemizin çeşitli bölgelerinde geleneksel Türk evleri koruma altına alınmıştır. Safranbolu, Beypazarı,Amasya evleri birer müze konumundadır. Ülkemizin kültürel özellikleri sadece mimari ve sanatla sınırlı değildir. Yöresel yemeklerimiz, dokumalarımız, sporlarımız da bu zenginliğe katkı sağlamıştır. Eskişehir’in lüle taşı, Erzurum’un oltu taşı, Afyon’un mermeri, Kütahya’nın porseleni, Edirne’nin Kırkpınar yağlı güreşleri kültürel zenginliklerimizdendir. Günümüzde ülkemizin hemen hemen her yöresinde modern, çağımın şartlarına uygun giysiler giyilmektedir. Yöresel kıyafetleri ise ancak kına, nişan, düğün gibi törenlerde veya hak oyunlarında görebilmekteyiz. Yöresel giysiler kadar önemli olan diğer bir kültür ögemiz de el sanatlarımızdır. El emeği ve göz nuruyla oluşturulan el sanatlarımıza, Anadolu insanının duyguları ………………………… Kilim Siirt …………………………………Battaniye Isparta …………………………...Halı BünyanKayseri ……………Halı Kütahya………………………… Çinicilik-Porselen Nevşehir ……………………… Çömlekçilik Afyon …………………………… Mermer Gaziantep …………………… Bakırcılık Folklor Kültürümüz Belirli bir bölge halkı arasında ortak olan ve içinde halkoyunları, masallar, müzik, masallar, müzik, dans, efsaneler, atasözleri, şakaların yer aldığı kültür unsurların bütününe folklor denir. Ülkemizde halk oyunları bölgelere göre çeşitlilik göstermektedir. Ege bölgesi düğünlerinde “zeybek” oyunu oynanırken Karadeniz’de “horon” oyunu oynanır.. Güneydoğu Anadolu’da “halay” çekilirken, Trakya’da “hora”, İç Anadolu’da ise “misket” oyunu oynanır. Folklor kültürünün bölgelere göre değişmesinin başlıca nedenleri yaşanılan yörenin iklimi, bitki örtüsü, coğrafi koşulları ile gelenek ve görenekleridir. Önemli Kişilerimiz Ülkemizde bazı şehirler, ünü dünyaya yayılmış Türk büyükleri ile tanınmıştır. Bu kişilerin ortaya koydukları eserler ve düşünceler tüm insanlığın beğenisini kazanmıştır. Bunların en önemlileri şunlardır Mevlana İran’ın Belh şehrinde doğdu. Babası ile birlikte Konya’ya yerleşen Mevlana, döneminin eğitim kurumu olan medreselerde din dersleri verdi. En önemli eseri mesnevidir. Her yıl Mevlana’nın ölüm yıl dönümdü olan 17 Aralık’ta, Konya’da büyük bir katılımla Şeb-i Arus törenleri düzenlenir. Nasreddin Hoca Akşehir-KonyaEvliya ÇelebiYunus Emre Eskişehir Hacı Bektaşı Veli NevşehirHalk Ozanlarımız Karacaoğlan Osmaniye Dadaloğlu KayseriPir Sultan Abdal SivasKöroğlu BoluNeşet Ertaş KırşehirÖzay Gönlüm Denizli Kültürümüzden Seçmeler Para KesesiİbrikÇarıkÇeyiz sandığıDantelBeşikTulum KemençeDavul-ZurnaSaz Kültürel Birlik Kültürümüz, milli birlik ve beraberliğimizi pekiştirmede önemli rol oynar. Milletimiz farklı kültürel değerleri paylaşarak zengin bir mirası ortaklaşa kullanmaktadır. Bölgelerimiz arasında bazı kültürel farklılıklar olsa da urum birliğimize zarar vermez. Bölgelere göre şive farklılığı olsa bile ülkemizin her yerinde Türkçe konuşulmaktadır. Ramazan ve Kurban Bayramları ülkemizin her tarafında ortak kutladığımız dini bayramlarımızdır. 19 Mayıs Atatürk’ün Anma ve Gençlik Spor Bayramı, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı da ülkemizde topluca kutladığımız milli bayramlarımızdandır. Ayrıca Nevruz ve Hıdrellez gibi ortak kültürel bayramlarımız da vardır. Uzun yıllar bir arada yaşamış insanlarda da kültür birliği oluşur. Kültür zamanla değişime uğrayıp gelişebilir. Kültürün en önemli özelliği ulusal olmasıdır. Kültür birliği, milletin bütünleşmesini, devamlılığını sağlar. Kültürel değerlere sahip çıkan, koruyan, yaşatan milletler, birlik ve beraberliğini devam ettirirler. Çünkü kültür ögeleri insanları yakınlaştırır, bir arada yaşaması açısından da önemli yer tutar. ATATÜRKÇÜLÜK Atatürk, kendisine inananlar ile birlikte düşmanı topraklarımızdan attıktan sonra Türk milletini aklın ve bilimin öncülüğünde çağdaş uygarlık düzeyinin üzerine çıkarmayı hedefledi. Bu amaçla onun fikirlerinden oluşan ve onun adıyla anılan düşünceye Atatürkçülük denir. Atatürkçülük, ülke gerçeklerinden doğmuş bir düşünce sistemidir. Biz buna Atatürkçü Düşünce Sistemi diyoruz. Atatürkçü Düşünce Sistemi durduğu yerde ortaya çıkmamıştır. Tarihi bir gelişmenin ürünüdür. ATATÜRK İLKE VE İNKILAPLARI Atatürk, ülkemizi çağdaş uygarlıklar düzeyine çıkarmak amacıyla bir dizi yenilik yapmıştır. Bu yeniliklere inkılap adı inkılapları belirli bir düzen ve sıraya göre yapılmıştır. Hepsi bir bütündür. Ancak incelemek ve açıklamak için belirli bölümlere ayırıyoruz. Atatürk inkılaplarını beş ana grupta toplayabiliriz. Bunlar Siyasalyönetim alanda inkılaplar, Hukuk alanında inkılaplar, Toplumsal alandaki inkılaplar, Eğitim ve kültürel alanındaki inkılaplar, Ekonomi ve bayındırlık alanında yapılan inkılaplardır. SİYASAL ALANDA İNKILAPLAR Ülkenin yönetimi, egemenliğin kullanılması gibi alanlarda yapılan inkılaplardır. 1. Türkiye Büyük Millet Meclisinin Açılması Kurtuluş Savaşı’nın devam ettiği günlerde, 23 Nisan 1920’de TBMM açıldı. Böylece yeni Türk devleti kurulmuş oldu. Meclisin aldığı kararla egemenlik hakkı padişahtan millete geçmiş oldu. 2. Saltanatın Kaldırılması TBMM, 1 Kasım 1922’de saltanatı kaldırdı. Böylece hem Osmanlı Devleti hem de padişahlık ortadan kalmış oldu. Türkiye’de egemenliğin millete ait olduğu kesinlik kazanmış oldu. 3. Cumhuriyetin İlan Edilmesi Kurtuluş Savaşı sırasında yeni sorunlar yaşamamak için yeni devletin yönetim şeklinin ne olacağı konuşulmamıştı. Savaş kazanıldıktan sonra bu durum gündeme geldi. Atatürk’ün çabaları ile 29 Ekim 1923’te cumhuriyet ilan edildi. Böylece millet egemenliğine en uygun yönetim şekli benimsenmiş oldu. 4. Halifeliğin Kaldırılması Osmanlı Devleti zamanında padişahlık ve halifelik görevi birlikte yürütülüyordu. Saltanatın kaldırılmasından sonra halifelik bir süre devam etmişti. Ancak bu durum ülkede din ve devlet başkanlığı şeklinde ikiliğe neden oluyordu. Üstelik inkılaplara ve cumhuriyete karşı olanlar eski rejime dönmek için halifeliği kullanıyordu. Bunun üzerine 3 Mart 1924’te halifelik kaldırıldı. Böylece laikleşme yolunda en önemli adım atıldı. Cumhuriyetin temelleri sağlamlaştırılarak inkılapların yapılması kolaylaştırıldı. 5. Siyasi Partilerin KurulmasıAtatürk farklı görüş ve düşüncelerin yönetimde yer almasını istiyordu. Bunun için çok partili hayata geçmek istiyordu. Atatürk’ün girişleri ile siyasi partiler kurulmuştur. Ancak kurulan yeni partiler inkılap ve cumhuriyet karşıtlarının eline geçtiğinden kapatılmak zorunda kalmıştır. HUKUK ALANINDA İNKILAPLAR Toplum için vatandaşların birbirleriyle ve devletle olan ilişkilerini düzenleyen kurallar vardır. Bunlardan biri de hukuk kurallarıdır. 1. Anayasaların Yapılması Atatürk, Kurtuluş Savaşı’nın devam ettiği günlerde bir anayasa hazırlanmasını sağlamıştı. 1921’de Teşkilat-ı Esasiye adıyla kabul edilen bu anayasada önemli eksikler vardı. Bu nedenle 1924’te yeni bir anayasa yapılmıştır. 2. Türk Medeni Kanunu’nun Kabul Edilmesi Toplum yaşamında evlenme, boşanma, miras gibi konuları düzenleyen yasalara “Medeni Kanun” denilir. Atatürk, Türk Medeni Kanunu’nun çıkarılmasını sağlayarak kadın erkek eşitliği konusunda önemli yenilikler getirmiştir. Resmi nikâh zorunlu olmuş, boşanma hakkı kadına da tanınmıştır. Mirastan kadınlarında pay alması sağlanmıştır. 3. Kadınlara Siyasal Hakların Verilmesi Atatürk’ün çabalarıyla kadınlara seçme ve seçilme hakkı tanınmıştır. Böylece siyasal alanda kadın erkek eşitliği sağlanmış, kadınlarda ülke yönetimine katılmaya başlamıştır. EĞİTİM ALANINDA İNKILAPLAR Türk milletinin uygar ve çağdaş bir ulus olmasını hedefleyen Atatürk eğitim alanında köklü yeniliklerin yapılmasını sağlamıştır. 1. Eğitim ve Öğretimde Birliğin Sağlanması Tevhid-i Tedrisat Kanunu Osmanlı Devleti zamanında temel eğitim kurumları medreselerdi. Ancak Osmanlı Devleti’nin son yılların da devlet tarafından Avrupa tarzında eğitim veren okullar açılmıştı. Ayrıca azınlıklara ve yabancılara da okul açma izni verilmişti. Bu durum eğitimde karışıklığa ve ikiliğe yol açıyordu. Atatürk, Tevhid-i Tedrisat Eğitim Öğretim Birliği Kanunu’nun çıkarılmasını sağlanmıştır. Böylece Türkiye’deki bütün eğitim kurumları MEB’e bağlanmıştır. Okullarda kız erkek ayrımına son verilmiş, sınıflar karma olmuştur. Ayrıca çağın gereklerine uyum sağlamayan medreseler kapatılmıştır. 2. Harf İnkılabı Osmanlı devleti zamanında Arap alfabesi kullanılıyordu. Bu alfabe hem Türkçenin yapısına uygun değil, hem de okuma yazması zordu. Bu nedenle Mustafa Kemal, 1 Kasım 1928’de Harf İnkılabı’nın yapılmasını sağlamıştır. Atatürk, okuma yazma oranını artırmak için millet mekteplerini açtırmıştır. Bu okullarda yaşlı- genç, kadın-erkek herkese okuma yazma öğretilmeye çalışılmıştır. 3. Türk Tarih ve Türk Dil Kurumunun Kurulması Atatürk, Türk tarihi ile ilgili doğru ve ayrıntılı bilgilere ulaşmak için Tük Tarih Kurumunu kurdurmuştur. Türk dilini geliştirmek, yabancı dillerin etkisinden kurtarmak ve bilim dili haline getirmek için Türk Dil Kurumunu kurdurmuştur. 4. Çağdaş Eğitim ve Sanat Anlayışının Geliştirilmesi Atatürk, ülkemizde eğitimin gelişmesi için üniversitelerin kurulmasını sağlamıştır. Sanatın gelişmesi için de, güzel sanatlara önem verilmiş, devlet konservatuarının açılmasını sağlamıştır. TOPLUMSAL ALANDA İNKILAPLAR Atatürk, toplumsal alanda yaptığı inkılaplarda günlük hayatı kolaylaştırmayı ve milli birliği sağlamayı amaçlamıştır. 1. Kılık Kıyafette Yenilik Osmanlı devleti zamanında ülkede kılık kıyafet birliği yoktu. Farklı din ve millet mensup insanlar, farklı sosyal gruplar ile devlet memurları farklı kıyafetler giyerlerdi. Bu durum toplumda ayrılıklara neden olduğundan milli birliğe zarar veriyordu. Ayrıca Mustafa Kemal, Türk milletinin dış görünüş olarak da çağdaş olmasını istiyordu. Bu nedenle kılık kıyafette alanında bazı yenilikler yapıldı. Şapka Giyilmesi Hakkında Kanun çıkarıldı. Fes ve sarık yasaklandı. Her dinin en üst din adamları dışındakilerin dini kıyafetle gezmesi yasaklandı. 2. Takvim, Saat- Ölçü ve Tartıda Yenilik Osmanlı devleti zamanında, zaman ölçüsü olan takvim saat ile uzunluk ve ağırlık ölçüleri konusunda birlik yoktu. Bu durum hem ülke içindeki hem de yabancı ülkelerle yapılan ticareti güçleştiriyordu. Bundan dolayı takvim ve saat kanunları çıkarıldı. Hicri ve Rumi takvim kaldırılıp tüm dünyanın kullandığı Miladi Takvim’e geçildi. Alaturka saat yerine de milletler arası saat sistemine geçildi. 1931’de Ölçüler Kanunu çıkarıldı. Osmanlı devleti zamanında arşın, endaze, okka, şinik gibi ölçü birimleri kaldırıldı. Yerine tüm dünya ülkelerinin kullandığı uzunluk ölçüsü olarak metre, ağırlık ölçüsü olarak kilogram sıvı ölçüsü olarak da litre kabul edilmiştir. 1935’te hafta tatili cuma gününden Pazar gününe alınmıştır. 3. Soyadı Kanunu’nun Çıkarılması Osmanlı Devleti zamanında soyadı yoktu. Devlet kayıtlarında isimlerin yanına baba adı doğum yeri ve lakabı yazılıyordu. Ancak bu durum özellikle vergi ve askerlik konusunda karışıklıklara yol açıyordu. Soyadı Kanunu çıkarılarak herkesin bir soyadı alması kararlaştırıldı. TBMM, Mustafa Kemal’e “Atatürk” soyadını vermiştir. 4. Din Kurumlarının Düzenlenmesi Atatürk, dinin ve din kurumlarının kullanılarak halkın sömürülmesine karşıydı. Birer dini kurum olan tekke, zaviye ve türbeler dini duygular kullanılarak halkın sömürüldüğü yerler olmuştu. Bu nedenle 1925’te çıkarılan bir kanunla tekke, zaviye ve türbeler kapatıldı. 5. Kadın-Erkek Eşitliğinin Sağlanması Kurtuluş Savaşı’nda erkeği ile omuz omuza savaşan ve her türlü fedakârlığa katlanan Türk kadını her alanda erkeklerle eşit olmalıydı. Bu nedenle kadın hakları ile ilgili bir çok yenilikler yapıldı. Okullarda kız-erkek ayrımına son verilerek karma eğitime geçildi. Türk Medeni Kanunu çıkarılarak evlenme,boşanma, miras gibi konularda kadın erkek eşitliği sağlanmıştır. Kadınlara seçme ve seçilme hakkı verilerek siyasi alanda da kadın erkek eşitliği sağlanmıştır. EKONOMİ ALANINDA YAPILAN İNKILAPLAR Bir ülkenin yükselip çağdaş ve uygar bir toplum haline gelmesini sağlayan en önemli unsur ekonomidir. Ekonomik durumu zayıf olan devletler gelişemezler. Eğitim, sağlık, bayındırlık gibi sorunlarını çözemezler. Hatta çoğu zaman bağımsızlığını bile koruyamazlar. Bundan dolayı Atatürk, ekonomi alanında da yenilikler yapılamasını sağlamıştır. 1. Tarım Alanında Yapılan Yenilikler Tarımda ıslah edilmiş tohum, gübre ve makine kullanılması teşvik edilmeye çiftlikler kurulmuş, ziraat okulları açılmıştır. Köylüden alınan âşar vergisi kaldırılmıştır. 2. Sanayi Alanında Yapılan Yenilikler Sanayinin gelişmesi için “Sanayiyi Teşvik Kanunu” çıkarılarak sanayi kuruluşlarının kurulması ve özel teşebbüsün desteklenmesi amaçlanmıştır. Devletçilik ilkesi benimsenerek “I. Beş Yıllık Kalkınma Planı” uygulanmaya başlanmıştır. 3. Milli Ekonomi Politikasının Benimsenmesi Mustafa Kemal, ekonomik sorunları görmek ve çözüm üretmek için İzmir’de İktisat Kongresi’ni toplamıştır. Bu kongrede milli ekonominin kurulması ve hammaddesi ülke içinde olan sanayi kuruluşlarına öncelik verilmesi kararlaştırılmıştır. 4. Kabotaj Kanunu’nun Çıkarılması Kabotaj Kanunu çıkarılarak Türk limanları arasında gemi işletme hakkı yabancılardan alınarak millileştirilmiştir. 5. Bayındırlık Faaliyetleri Osmanlı Devleti zamanında yeterli yol yapılmamıştı. Devletin son zamanlarında yapılan bir miktar demir yolu dışında ulaşım ilkel yollarla yapılıyordu. Cumhuriyetin kurulmasından sonra Atatürk, ülkenin gelişmesi için demir yolu ve kara yolu yapımına ağırlık verilmesini sağlamıştır. Düzenli kentleşmeyi sağlamak için şehir planlamacılığına önem verilmiştir. ATATÜRK İLKELERİ Yeni kurulan Türkiye Cumhuriyeti’nin bağımsız, demokratik ve çağdaş özellikler kazanması için bir takım ilkeler ortaya konulmuştur. 1- Cumhuriyetçilik2- Milliyetçilik3- Halkçılık4- Laiklik5- İnkılapçılık6- Devletçilik Atatürk İlkelerinin Ortak Özellikleri Türk toplumunun ihtiyaçlarından doğmuştur. Akla ve mantığa uygundur. Atatürk tarafından hem sözle hem de uygulama ile belirlenmiştir. Dış baskı ve zorlama yoktur. Bir bütündür, birbirlerinden ayrılamazlar. CUMHURİYETÇİLİK Cumhuriyet, demokratik bir yönetim şeklidir. Halkın kendi kendini yönetmesi cumhuriyetçiliğin temel amacıdır. Cumhuriyet yönetiminde egemenlik millete aittir. Türk milleti seçtiği milletvekilleri aracılığıyla kendini egemenlik, seçim, ulusal irade, çok partili seçim, seçme ve seçilme hakkı gibi kavramlar bu ilkeyle alakalıdır. Özellikleri Devlet başkanı ve millet vekilleri seçimle belirlenir. Ülke, halkın seçtiği vekiller tarafından yönetilir. Yönetimde demokrasi esastır. Vatandaşların hak ve özgürlükleri devlet koruması altına alınmıştır. Devlet işleyişi anaysa ve yasalara göre yapılır. Cumhuriyetçilik İlkesi Doğrultusunda Gerçekleşen İnkılaplar Saltanatın kaldırılması TBMM’nin açılması Cumhuriyetin ilan edilmesi Halifeliğin kaldırılması Birden fazla siyasi partinin kurulması Kadınlara seçme seçilme hakkının verilmesi Anayasanın hazırlanması MİLLİYETÇİLİK Atatürk’ün milliyetçilik ilkesi ulusal birlik ve beraberliği temel alır. Kaynağını Kurtuluş Savaşı oluşturur. Çünkü milliyetçilik ilkesi Kurtuluş Savaşı kazanılmasında etkin bir rol oynamıştır. Atatürk’ün milliyetçilik ilkesi birleştirici ve bütünleştiricidir. Türk ulusuna bağlı olan, kendini Türk sayan herkes Türk milletinin bireyidir. Irkçılığa karşıdır. Atatürk milliyetçiliği, Türk ulusunun bağımsızlığını her şeyin üstünde tutar. Akılcıdır, gerçekçidir. Ortak vatan, dil ve kader birliği kavramları bu ilkeyle ilgilidir. Özellikleri o Milli birlik ve beraberliği esas Milletini seven herkes ülkesinin kalkınması için Kendisini Türk ulusuna adayan herkes Türk’tür, ilkesini benimser. Milliyetçilik İlkesi Doğrultusunda Gerçekleşen İnkılaplar Türk Dil Kurumunun açılması Kurtuluş Savaşı’nın kazanılması Türk Tarih Kurumunun açılması Yeni Türk Devleti’nin kurulması İstiklâl Marşı’nın kabulü Kabotaj Kanunun kabulü Harf İnkılabı Saltanatın kaldırılması Tevhid_i Tedrisat Kanunu TBMM’nin açılması Dikkat! Atatürk’ün gerçekleştirdiği her inkılâp hareketinin özünde milliyetçilik ve laiklik yer almaktadır. HALKÇILIK Halk Bir ülkede oturan, o ülkeyi bilen, geleceğini o ülkeye bağlamış insanların bütününe halk denilir. Halkçılık, devletin siyasi, ekonomik ve kültürel alandaki hizmetlerin tüm halka yönelik olmasını amaçlayan bir ilkedir. Halkçılık ilkesi, toplumda sınıf ayrımına karşıdır. İşçi, memur, esnaf tüccar yasalar karşısında aynı haklara sahiptir. Hiçbir kişiye, aileye, zümreye ayrıcalık tanınamaz. Özellikleri o Halk devlet yönetimine Herkes kanunlar önünde eşit haklara Cumhuriyetçiliğin ve milliyetçiliğin doğal bir sonucudur. Halkçılık İlkesi Doğrultusunda Gerçekleşen İnkılaplar Saltanatın kaldırılıp, cumhuriyet yönetimine geçilmesi. Türk Medeni Kanunu’nun kabul edilmesi Tekke,zaviye ve türbelerin kaldırılması Tevhidi Tedrisat Kanunu’nun kabulü Kılık kıyafette değişiklik yapılması Kadınlara seçme ve seçilme hakkının verilmesi Aşar vergisinin kaldırılması Soyadı Kanunu’nun çıkarılması Hastane ve sağlık ocaklarının açılması LAİKLİK Laiklik; din ve devlet işlerinin birbirinden ayrılması, devlet kurumlarının ve kurallarının dini ilkelere değil, akla ve bilime dayandırılmasıdır. Laiklik ilkesinin kabul edilmesiyle devlet yönetimi akla ve bilime dayandırılmıştır. Bu ilke doğrultusunda hukuk siteminde, eğitim siteminde, sosyal yaşamda akılcı ve bilimsel değişiklikler yapılmıştır. Türk toplumunun çağdaşlaşma yolu açılmıştır. Özellikleri o Devlet yönetiminde din ve devlet işleri birbirinden ayrı tutulur. o Akla ve bilime önem verilir, yasalar din kurallarına dayandırılamaz. o Düşünce ve inanca saygı esastır. Herkesin inanç özgürlüğü vardır. Laiklik İlkesi Doğrultusunda Gerçekleşen İnkılaplar Saltanatın kaldırılması Halifeliğin kaldırılması Türk Medeni Kanunu’nun kabul edilmesi Medreselerin kapatılması Tekke, zaviye ve türbelerin kapatılması Diyanet Din işleri Başkanlığı’nın kurulması Anayasadan “Devletin dini İslâm’dır” maddesinin kaldırılması Tevhidi Tedrisat Kanunu’nun kabul edilmesiDikkat! 1937’de laiklik ilkesi anayasaya girmiştir. DEVLETÇİLİK Devletin ekonomik hayatın içinde yer almasıdır. Yani gerektiğinde fabrika ve şirket kurup işletmesidir. Bu ilke ekonomiyle ilgilidir. Devletçilik ilkesi, büyük sermaye gerektiren ağır sanayi işletmelerinin kurulması amacıyla uygulamaya konmuştur. Bu sayede demir çelik, dokuma, cam ve şeker dalları kısa sürede kurulmuştur. Devletçilik ilkesi, ekonomik kalkınmanın yanında sosyal ve kültürel kalkınmayı da amaçlar. Özelliklerio Devletin ekonomik, sosyal ve kültürel alanda kalkınmasını Vatandaşların özel iş yerleri kurmalarını destekler ve örnek Devlet, ülkedeki ekonomik kaynakları belirler ve işletir. Devletçilik İlkesi Doğrultusunda Gerçekleşen İnkılaplar İzmir İktisat Kongresi’nin yapılması. Sümerbank ve Etibank gibi devlet bankalarının kurulması Karabük Demir-Çelik Fabrikasının devlet tarafından kurulması Tarımda modern yöntemlerin uygulanması Maden Tetkik Arama Enstitüsünün açılması Kabotaj Kanunu’nun kabulü Demir yollarının devletleştirilmesi İNKILAPÇILIK İnkılap Eskimiş, çağdışı kalmış bir toplum ve devlet düzeninin daha iyi bir duruma getirilmesi için yapılan köklü değişikliklerdir. İnkılapçılık ilkesi; Türk toplumunun sürekli gelişmeye, yenileşmeye açık olmasını sağlamıştır. İnkılapçılık ilkesi sürekli yeniyi, iyiyi, güzeli esas almıştır. Özellikleri o Kurumların sürekli yenilenmesi, çağa ayak uydurması anlamına gelir. o Gelişmesi durmuş olan bütün kurum ve kuruluşları kaldırıp yerine daha yeni ve daha çağdaş olanını getirir. o Bütün yenilikler bu ilke doğrultusunda yapılmıştır. İnkılapçılık İlkesi Doğrultusunda Gerçekleşen İnkılaplar Gerçekleştirilen bütün inkılaplar bu ilkenin uygulama örnekleridir. ATATÜRK’ÜN SON GÜNLERİ Atatürk’ün Türk milletini hak ettiği çağdaş toplumlar seviyesine çıkarmak için ülke içinde pek çok inkılap geçirmiştir. Milletine, iyinin ve doğrunun yolunu gösterdi. Kendisini düşünmeden yaptığı bu çalışmalar genç sayılabilecek bir yaşta sağlığının bozulmasına neden oldu. 1938 yılı başlarında Bursa’ya yaptığı bir gezi sırasında hastalanan Atatürk Çankaya Köşk’ünde bir süre dinlendi. Sağlık kontrolünden geçirildi. Mayıs ayında güney illerini kapsayan bir inceleme gezisi kendisini yorduğu için yeniden hastalandı. Ankara’ya döndü. Oradan da tedavi olmak ve dinlenmek için İstanbul’a gitti. Ancak aynı dönemlerde dış politikada da hayati gelişmeler yaşanmaktaydı. Fransa’nın Hatay’dan çekilmesinden sonra Hatay’ın durumu belirsiz bir hal almıştı. Atatürk; Hatay’ın Türkiye’ye katılmasına büyük önem vermekteydi. Bu nedenle doktorların kesin dinlenmesi talimatına rağmen Hatay’a gitti. Burada incelemelerde bulundu. Bu durum Hatay halkı üzerinde önemli etki bıraktı. Yapılan oylama sonucu Hatay aynı yıl Türkiye’ye katıldı. Bu yoğun tempo Atatürk’ün hastalığının artmasına neden oldu. Tüm dünyaya örnek olan büyük önder, 10 Kasım 1938 yılında saat dokuzu beş gece İstanbul Dolmabahçe Sarayı’nda hayata gözlerini haber Türk milletini ve bütün dünyayı derin bir üzüntüye boğdu. 19 Kasım günü naaşı, top arabasıyla Gülhane Parkı’na götürüldü. Buradan Yavuz zırhlısı ile İzmit’e oradan da özel bir trenle Ankara’ya getirildi. 21 Kasım 1938 tarihinde yabancı devletlerin de gönderdiği askeri birliklerle temsil ettiği büyük bir devlet töreni yapıldı. Naşı, Etnoğrafya Müzesi’nde hazırlanan geçici kabre konuldu.
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı, Sayfa 52Berkay Yayınları 5. Sınıf Berkay Yayıncılık 2. Ünite Haklarımı Öğreniyorum Cevapları 5. Sınıf Berkay Yayıncılık Sosyal Bilgiler Öğrenci Ders Kitabı Sayfa 52, 53 2. Ünite Adım Adım Türkiye Cevapları 2. ÜNİTE DEĞERLENDİRMESİ A. Testi Cevaplayalım Aşağıda verilen çoktan seçmeli soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz. 1. Aşağıdakilerden hangisi yurdumuzdaki doğal varlıklardan biridir? Kız Kalesi Selimiye Camii Gordion Yedigöller X Cevap D 2. Aşağıdakilerden hangisi tarihi özelliği bakımından diğerlerinden ayrılır? Gordion Gelibolu X Nemrut Zeugma Cevap B 3. Ülkemizde el sanatlarıyla ilgili bazı mesleklerin yok olması aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir? Etkileşme Değişme X Süreklilik Benzerlik Cevap B 4. Eğitim, kültür, hukuk, ekonomi ve yönetim alanlarında yapılan yeniliklerin hepsi aşağıdaki Atatürk ilkelerinden hangisiyle ilişkilidir? Devletçilik Milliyetçilik İnkılapçılık X Laiklik Cevap C I. Milli birlik ve beraberliği sağlamak II. Ülke bütünlüğünü korumak III. Çağdaş uygarlık seviyesine ulaşmak IV. Geçmişteki yönetim şeklini düzenlemek 5. Yukarıdakilerden hangileri Atatürk ilke ve inkılapların dayandığı esaslardandır? I, III II, IV II, III X II,III, IV Cevap C 6. Milletin devlet yönetiminde söz sahibi olması Atatürk ilkelerinden hangisiyle doğrudan ilgilidir? Cumhuriyetçilik X İnkılapçılık Laiklik Milliyetçilik Cevap A B Boşlukları Dolduralım Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere, verilen kavramlardan uygun olanı yazınız. El sanatlarından telkari ince gümüş tellere şekil verilerek yapılır. Kırsal yörelerdeki insanların giyimleri kültürel farklılıklarımızı gösteren öğelerden biridir. Milletimiz için ortak değer olan türküler kültürümüzü geçmişten bugüne taşır. Laiklik din işleriyle devlet işlerinin ayrılmasıdır. Bir yönetim şekli olan cumhuriyet millet egemenliğine dayanır. C Düşünelim-Söyleyelim Aşağıda verilen soruların cevaplarını söyleyiniz. 1. Yabancı bir turiste ülkemizi tanıtacak olsaydınız doğal varlıklar ve tarihi güzelliklerden hangilerini söylerdiniz? Cevap Peri Bacaları, Pamukkale Travertenleri, Abant Gölü, Göreme Milli Parkı, Hattuşaş, Safranbolu Evleri. 2. Kültürel özellikler nelerdir? Cevap 3. Kültürel özelliklerimizin benzerlik ve farklılıklarının nedenleri neler olabilir? Cevap Coğrafi özellikler ve yaşadığımız toplum. 4. Sizce insanların bir arada yaşamasında hangi kültürel öğeler daha önemlidir? Neden? Cevap Türk Dili, İslamiyet, düğünlerimiz, yemeklerimiz, gelenek ve göreneklerimiz. 5. Atatürk inkılaplarından sonra günlük yaşamda ne gibi değişiklikler olmuştur? Cevap Modernleşme oldu. 6. Atatürk hangi alanlarda yenilikler yapmıştır? Cevap Eğitim, siyaset, bilim ve hayatın birçok alanında inkılaplar yapmıştır. Ç. Doğru ve Yanlışları Bulalım Aşağıda verilen illerimizle doğal varlıklar ya da tarihi mekanlar arasındaki eşleştirmelerden doğru olanların başındaki kutuya “D”, yanlış olanların başındaki kutuya “Y” harfi koyunuz. D Ağrı İshak Paşa Sarayı Y Konya Peribacaları D Denizli Pamukkale Y Aydın Aspendos D Çorum Alacahöyük Y Malatya Nemrut Dağı D Mersin Kız Kalesi Y İzmit Yedi Göller D İzmir Efes Antik Kenti Y İstanbul Selimiye Camii
5 sınıf sosyal bilgiler yemeklerimiz
